Архив рубрики: 9 класс

Существует множество природных и синтетических органических соединений, которые относят к группе азотсодержащих органических веществ, т.к. в их составе содержатся атомы азота. Рассмотрим классы аминов и аминокислот. Амины Аминокислоты Для закрепления/отработки темы предлагаю выполнить задание. По ссылке вам откроется Google-форма в которой два раздела содержащие 10 вопросов. Для того, чтобы получить отметку за эту … Читать далее →

В качестве домашнего задания, а также  для подготовки к самостоятельной работе по изученной теме вам предлагается выполнить 6 заданий на рабочем листе выполненном в Google — документе. Перед выполнением ВНИМАТЕЛЬНО прочитайте инструкцию! ссылка на документ —  РАБОЧИЙ ЛИСТ «СПИРТЫ» или через сканирование QR- кода 

Переход по ссылке ведет на рабочий лист  https://app.wizer.me/learn/79YBUT Выполняйте задания в удобном для себя темпе, отправляйте результат до 10 февраля, получайте отметку! УСПЕХОВ!!!

Номенклатура органических веществ основана на названиях алканов, первые 10 представителей класса необходимо выучить наизусть, чтобы понять, как составляются названия всех других классов органических веществ.   Проверь себя !

Для выполнения задания о свойствах углерода и кремния проработайте задания из рабочего листа —     ССЫЛКА  Применение углерода Углерод является одной из самых востребованных полезных ископаемых на нашей планете. Углерод преимущественно используют как топливо для энергетической промышленности. Ежегодная добыча каменного угля в мире составляет около 550 миллионов тонн. Кроме использование угля … Читать далее →

            Минеральные удобрения — представляют собой чаще всего различные  соли, которые содержат легко растворимые элементы для питания растений. Различают простые и комплексные минеральные удобрения. В простых содержится только один элемент питания. В зависимости от того какой это элемент, они подразделяются на азотные, фосфорные, калийные и другие. … Читать далее →